数学和法语是课程的核心

作者:尔朱狗

<p>尽管小学教师感到愤怒,但新课程必须在9月2日之前实施</p><p>发表于2008年8月27日下午6:37 - 2008年8月28日下午3:09更新播放时间1分钟</p><p>尽管小学教师感到愤怒,但新课程必须在9月2日之前实施</p><p>它们取代了2002年在Jack Lang事工下设计的那些</p><p>由教育部长泽维尔·达科斯,为“短,更清晰,更雄心勃勃”,新计划的目的是定义为“面向收购的基本技能</p><p>”参照知识和技能的共同基础上,于2006年成立于法国,他们因此“重新调整”和数学(每周5小时)(每周八和十小时)</p><p>两个科目,每周的小时数</p><p>对于其他学科,只有全年的数量是固定的,教师可以自由组织他们班级的时间表</p><p>这些计划强调的另一点是获得“强有力的文化参考”</p><p>因此,每周花费两个小时来建立艺术实践和艺术史</p><p>此外,经验教训26至24周数量,历史,地理和科学课让路,直到EC1,通用教育题为“了解世界”</p><p>然后CE2到CM2,“实验科学与技术”和“民间历史和地理和道德教育”的计划浮出水面,然而,重新聚焦于“基本上所有”</p><p>小学教育分为三个周期:“第一次学徒制的循环,基础学习的循环和深化的循环”</p><p>对于每个周期,都要确定要实现的技能的具体目标</p><p>他们将在CE1和CM2的国家评估期间进行检查</p><p>但政府指出,实现这些目标的教学方法仍然是“开放的”</p><p>大多数阅读版日期星期四,....